Motywacja i zachęta to dwie kwestie, które kuleją w naszym obecnym systemie oświatowym. Duża ilość materiału i ogromne wymagania programowe sprawiają, że dzieci zaczynające szkołę bardzo szybko się zniechęcają, a nauka jest dla nich tylko przymusem. Motywacją mają być oceny, które jednak nie zawsze są adekwatne do umiejętności dziecka i włożonej przez nie pracy. Weźmy pod lupę np. język angielski, który już na pierwszych szczeblach edukacji jest bardzo sformalizowany, a przecież 6-latki, które teraz znajdują się w pierwszej klasie przyswajają [ Read More ]
